2017年江苏经贸职业技术学院信息化教学大赛方案

依据《省教育厅关于举办2017年江苏省高等职业院校信息化教学大赛的通知》(苏较高2017{9}号),结合我院实际特制订本大赛方案,具体如下:

一、奖项设置

大赛设单项奖和团体奖。单项奖按比赛项目分别设奖,一等奖占参赛总数的10%,二等奖占参赛总数的20%,三等奖占参赛总数的30%;团体奖设组织奖若干。比赛获奖名单将在校园网上公示并从中推荐部分优秀作品参加2017年全省职业院校信息化教学大赛。

二、比赛项目

(一)信息化教学设计比赛

1.组别设置

(1)专业课程一组(资源环境与安全大类)

(2)专业课程二组(土木建筑大类)

(3)专业课程三组(轻工纺织大类)

(4)专业课程四组(食品药品与粮食大类)

(5)专业课程五组(医药卫生大类)

(6)专业课程六组(新闻传播大类)

(7)专业课程七组(教育与体育大类)

(8)专业课程八组(农林牧渔大类、能源动力与材料大类、水利大类、装备制造大类、生物与化工大类、交通运输大类、电子信息大类)

(9)专业课程九组(财经商贸大类、旅游大类、文化艺术大类、公安与司法大类、公共管理与服务大类)

(10)公共基础课程一组(思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策)

(11)公共基础课程二组(通用英语类)

(12)公共基础课程三组(其他公共基础课程)

2.赛项要求

本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境,突出教学重点、解决教学难点,系统优化教学过程,展现完成特定教学任务的能力。

(1)教学设计应基于现代教育思想和教学理念,科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素,在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。

(2)教学设计可针对2-4课时的教学内容进行设计并实施,内容选题有新意、有价值。

3.比赛办法

本赛项采取提交视频会议评审的方式进行。主讲教师根据教学设计,录制不超过10分钟的讲解视频(MP4格式),讲解教学设计、教学过程以及实际成效。

4.参赛名额

每个院系同一组别不超过2项。

(二)信息化课堂教学比赛

1.组别设置

(1)专业课程一组(农林牧渔大类、能源动力与材料大类、水利大类、装备制造大类、生物与化工大类、交通运输大类、电子信息大类)

(2)专业课程二组(财经商贸大类、旅游大类、文化艺术大类、公安与司法大类、公共管理与服务大类)

(3)专业课程三组(资源环境与安全大类、土木建筑大类、轻工纺织大类、食品药品与粮食大类、医药卫生大类、新闻传播大类、教育与体育大类)

(4)公共基础课程组(除思政课、英语课之外的其他公共基础课程)

2.赛项要求

本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计,并在课堂教学中具体实施、完成预定教学任务的能力。

(1)参赛作品应依据信息化教学设计,根据教学内容的要求和教学对象的特点,创设学习环境,改进教与学方式,实施课堂教学。

(2)所选的教学内容应相对独立、完整,教学时长原则上控制在35-45分钟。

3.比赛办法

本赛项采取提交视频会议评审的方式进行。主讲教师根据教学设计和教案进行实际课堂教学,录制教学过程视频。提交的课堂实录视频(MP4格式)应与教学设计、教案内容一致,应保证视频音轨信号完整、连贯,视频应清晰反映师生课堂教学情况,画面可在不同机位间切换,不允许另行剪辑,无需加片头、加字幕、加注解、尽可能保证、视频清晰、声音清楚。

4.参赛名额

每个院(系)同一专业不超过2项

(三)实训教学

1.组别设置

(1)农林牧渔大类专业课程教学内容和实践操作。

(2)装备制造大类专业课程教学内容和实践操作。

(3)电子信息大类专业课程教学内容和实践操作。

(4)旅游大类专业课程教学内容和实践操作。

具体要求、所需工具材料(建议参赛教师自行携带)等另行通知,详见http://www.gxxxh.com。

2.赛项要求

重点考察教师在给定的教学内容范围内进行信息化实训教学设计并实施的能力,同时考察教师完成相关演示、示范、纠错等技能操作的能力。

教师应按照信息化教学设计的要求事先完成教学设计并实施教学,合理、充分运用信息技术、数字资源以及设施设备有效解决实训教学中的重点难点问题;应利用自行携带(或现场备用准备)的设备、工具和材料等现场完成要求的实践操作(5-8分钟),展现良好的实践教学能力和职业素养。

3.比赛办法

采取提交视频、会议评审的方式进行。

参赛教师赛前完成教学设计并实施实际教学,录制不超过15分钟的讲解视频(含教师的实践操作)(MP4格式),由主讲人讲解教学设计、教学过程以及实际成效,并展现实践操作的过程和结果。

4.参赛名额

每个院系同一组别不超过2项。

三、参赛要求

(一)以院(系)为单位组织参赛,参赛教师应是学校在职教师。鼓励近两年在学校公开示范课竞赛中获奖教师参加比赛。各赛项均可以个人或教学团队的名义报名;以教学团队名义报名的,成员不超过3人,主讲教师为第一完成人。每位教师限报一个赛项的比赛。

(二)参赛组别须按照《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》以及教育部公布的“2016年度增补专业”报名参赛(必须是我校实际开设的);参赛内容应依据教育部已发布的《高等职业学校专业教学标准(试行)》有关专业教学标准的教学要求;参照相关课程“十二五”职业教育国家规划教材(版本不限)进行制作和设计。其中,思政课须严格执行中宣部、教育部有关文件的要求。

(三)递交视频具体技术指标要求为:视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10:profile=main,level=3.0)编码方式,动态码流的最高码率不高于2500Kbps,最低码率不得低于1024Kbps,帧率为25fps,分辨率不低于720×576(4∶3)或1024×576(16∶9),音频采样率48KHz,码流率128Kbps(恒定)。

(四)参赛内容应是参赛教师原创,资料引用应注明出处,没有知识产权异议和纠纷。出现问题由参赛者承担责任。

(五)参赛作品应是参赛教师原创,资料引用应注明出处,没有知识产权异议和纠纷。出现问题由参赛者承担责任。

(六)二级院(系、部)可利用专业建设、课程建设等专项经费对参赛教师给予支持。

(七)已在校或省信息化教学大赛获奖的作品,不得参加今年的校赛。按照省教育厅要求,2014年以来已获国赛或省赛一、二等奖的主讲人不得参加今年全省大赛。

四、材料报送

1.教案、说课稿无需使用统一模板,可根据教学理念、教学思路、教学特色自行设计。

2.每个参赛院系须提交以下参赛材料。(1)书面材料:各参赛项目汇总表、参赛项目报名表、教案、说课稿各一式1份;(2)电子材料:参赛视频及上述书面材料的WORD电子版。参赛材料电子稿请用U盘报送,每个参赛项目(教学设计、课堂教学、实训教学)单独建一个文件夹,每个参赛作品建一个子文件夹,子文件夹命名格式为:参赛项目+作品名称+教师姓名。

3.参赛材料(含电子稿、纸质稿)请于2017年6月30日前以院(系、部)为单位由教学秘书统一报送教务处217办公室。联系人:杨文杰。咨询电话:52710867。

 

附件.rar 

 

教务处

2017年6月14日